エデュカーレ 2026年5月号（no.133）

現場の声から探る園の人材確保の実態

保育者が来ない。
来ても、辞める

Shiomi’s eyes「保育のスピリット」第31回

資質・能力を育むって？

─より、自覚的に教育機能を果たす時代になってきた

子どもが本当に楽しめることをやろう

見てほしいことを見てもらう発表会

子どもの意見も聞いてみた

どうして「戦いごっこ」をしたくなるんだろう

たとえば、折り紙、セロハンテープ使い放題にしたら？

ものを大事にするということを教えたい

「公開保育は大変！　やったら職員が辞めちゃう！」

いえ、気取らないのがイマドキの公開保育です

発達特性への理解と育ちの応援シリーズ with 藤原里美　No.2

〝愛着障害〟という言葉に惑わされない

「わかりやすさ」が愛情の土台！この視点で支援する

楽しみたいけど楽しめない

子どもとうまく遊びたい

汐見稔幸・対談　保育＋α（プラスアルファ）　第102回

自分の思いをちゃんと言えることが、自由の根っこをつくる

人生を「したい」と「できる」でとらえると、
おもしろいんです

西 研さん

もしかして「カスハラ」？

保護者の行き過ぎた言動に頭を抱えています

ドキッとする言葉に動揺

「Yせんせいは死にました」という手紙をめぐって

今日も！ローカル×子育てやってます　第7回

カナのままでいいのだ！

はしもとあや

植物観察家のこどもかんさつノート　第31回

まだしゃべれない人

鈴木 純

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